Pautas comunicacionales

PAUTAS COMUNICACIONALES EN LA EDUCACION

Según diferentes autores, y en especial Lorenzo García Arieto, la educación a distancia es nada mas y nada menos que un dialogo didáctico entre el educador y los educandos, sin embargo el mismo se instruye de las enseñanzas independientemente, tomando al instructor únicamente como un entrenador (Coaching), de esto desprendemos que existe un dialogo directo entre los interventores directos y un aprendizaje individual coherente a la corriente actual de educación constructivista.

De este dialogo didáctico desglosamos además, los siguientes intermedios o interventores además de los directos autores:

La intermediación,  bajo la condición física-irreal, ya que a través de los medios informáticos existe un contacto visual pero no llega a un contacto físico ni emocional

Los efectos síncrono y asíncrono esto a través del contacto inmediato y posterior previa apertura del canal de contacto.

El canal propiamente dicho, el canal constituyen los medios informáticos así como los medios escritos a través del cual el docente llega a cada uno de los estudiantes.

Finalmente por sobre todo lo expuesto, el proceso enseñanza aprendizaje únicamente cumplirá su propósito cuando el estudiante hubiere hecho conciencia de la necesidad de sacar el máximo provecho de lo instruido por parte del docente, lo que le motivara a cuestionar e investigar todo lo recibido, motivación que viene como aporte y tarea directa del educador.

 

GACs y su relación con Ayllus

LOS GRUPOS DE APRENDISAJE COOPERATIVO (GACs.) Y SU RELACION DIRECTA CON LOS AYLLUS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDISAJE.

Los Grupos de Aprendizaje Cooperativos (GACs.), y su relación con los Ayllus Andinos en relación al proceso enseñanza aprendizaje, de hecho denotan entre otras cosas la valoración en el rendimiento académico progresivo, igualitario y competitivo a su vez pero bajo una sola óptica, la de la solidaridad, el beneficio mutuo  de la comunidad por sobre el individual, y finalmente el de la producción social, del cual la comunidad entera sacara provecho.

Los Grupos de Aprendizaje Cooperativo permiten un incremento en el aprovechamiento académico, permiten el potenciamiento del liderazgo generando además una noble y leal competitividad. Esto explotando la heterogeneidad de estos grupos constituidos como elemento adverso a un proceso grupal de educación, sin embargo ello permite un trato igualitario sin discriminación de ninguna índole.

Asimismo estos Grupos de Aprendizaje Cooperativo, utilizan medios y/o canales que sirven como intermedios o conectores que hacen posible la vinculación permanente entre todos y cada uno de ellos, coadyuvando además a un acceso igualitario de la información de todos sus componentes; ello exige una constante actualización del personal conductor o docente en materia de los medios informáticos ya que la carencia del mismo denotaría un retraso educativo del mismo con sus semejantes y sus instruidos.

En relación al Ayllu Andino sobre la óptica de Elizardo Pérez, el mismo pretende revitalizar la condición comunitario-social de nuestros ancestros, donde primaba el beneficio comunitario por sobre el individual llegando a una colectividad laboral.  Esto se plasma en la escuela de Warisata donde además de practicar la solidaridad en todos sus aspectos no existía un distinción categórica de rendimiento académico porque ello conllevaría a una clasificación dogmática de los educandos induciendo espontáneamente a algún tipo de discriminación; se pretende además profundizar la relación hombre-naturaleza  buscando revalorizar la convivencia armónica con este medio.

Trabajo Grupal (GACs)

Vídeo de la Secretaria

El valor de la educacion en los primeros años de vida

Presentación evictorbarco

"En tiempos de paz,los hijos entierran a sus padres, mientras que en tiempos de guerra los padres entierran a sus hijos" "Nadie es tan estupido para desear la guerra y no la paz" Golbach.

LA EDUCACION A DISTANCIA EN NUESTRO ENTORNO

“LA EDUCACION A DISTANCIA EN NUESTRO ENTORNO” La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios, en este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama aprendizaje electrónico. Dependiendo del centro de estudios, los estudiantes pueden acudir físicamente para recibir tutorías, o bien deben realizar exámenes presenciales, en esta modalidad de estudio a distancia se imparte a cualquier nivel de estudios, pero lo general, es que se imparta para estudios universitarios. La educación a distancia se caracteriza por la flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio conciencialmente, de no hacerlo el probable destino con seguridad será el desaprovechar su tiempo e inversión en todos los aspectos. Esta flexibilidad de horarios a veces está limitada en ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos. Otra característica de la educación a distancia es el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para formar comunidades o redes de estudio donde los individuos pueden interactuar, para discutir sobre diversos temas y a la vez adquirir conocimientos y modernas herramientas de trabajo. También es imprescindible tener una nueva visión de los roles que desempeñan los maestros y los estudiantes en esta modalidad de estudio, el maestro deja de ser el protagonista, convirtiéndose en un facilitador del proceso educativo y le cede el paso al estudiante, el cual debe tener un compromiso firme con su propio proceso de formación, además que el método aplicado en este sistema de alguna manera le permite ser un estudiante constructivista buscando e investigando mas allá de lo que el educador le requiere. Entre los antecedentes de la educación a distancia están los cursos por correspondencia, que se iniciaron por la necesidad de impartir enseñanza a alumnos en lugares aislados, en los que no era posible construir un colegio. Tales cursos se ofrecieron al nivel de primaria y secundaria, y en ellos, a menudo, eran los padres quienes supervisaban el progreso educativo de los alumnos. Un gran beneficio de la educación a distancia es que satisface las necesidades de los estudiantes que de otro modo no podrían asistir a clases presenciales, debido a las restricciones de distancia o de tiempo. Uno de los mayores beneficios de la educación a distancia es pues la flexibilidad. La educación a distancia también permite mayor compensación y potencial de promoción. Otro beneficio de la educación a distancia para los estudiantes es la capacidad de hacer el trabajo en equipo en grupos interactivos. Los estudiantes tienen la oportunidad de comunicarse con otras personas de diferentes orígenes y de escuchar a una gran variedad de expertos de todo el mundo. Los estudiantes tienen acceso a los expertos y el volumen enorme de datos en línea es también otro beneficio del aprendizaje a distancia. En lugar de buscar por horas a través de catálogos de tarjetas o fondos de una biblioteca, los estudiantes pueden utilizar rápidamente los motores de búsqueda en línea para encontrar artículos de incontables expertos y bases de datos de investigación que pueden ayudar en el trabajo realizado. Con la evolución del e-mail y chats en Internet, el contacto instructor-alumno puede ser mantenido y reforzado. Esto fomenta una mejor experiencia educativa para el estudiante en el aprendizaje a distancia.

Vive cada dia como si fuera el ultimo de tus dias.

"El desarrolllo de los pueblos, avanza paralelamente al desarrollo cultural de su sociedad" Simon Bolivar